现在的小孩，心灵都比较脆弱，很容易受到伤害，经常都在学校里接受教育，如果老师们的教育方法不对，就相当于对学生的精神虐待。不知道大家有没有遇到以下的情况：360度健康网
“我和同学吵架后，老师当着全班同学的面，说我长得有个骂人的样，骂人是我的本性。我伤心透了，感到在同学面前抬不起头，你说我该怎么办呀？” 小芹是一名初中二年级学生，平常时候成绩不很理想，也不爱说话，在班主任老师的眼里自然就成了差生。和那些成绩好的同学相比，小芹感到自我在老师眼里一无是处。有一次考试她考得好了点，班主任就私下问她抄袭哪个同学的。上课提问，班主任从来不让她回答，对她的作业班主任批改得很潦草，有错误有时也不给指出来…… 记者采访后了解，像小芹那样碰到烦恼的咨询者还真好多。济南大学法学院王俊娥老师曾接到咨询，一名初三学生小强（化名）反映，因为他活泼好动，中意和同学打闹尤甚危害别的小孩学习，老师就对他不管不问。后来，老师尤甚还劝他退学，说他学习也没有用。 “老师当众骂我是笨蛋。”“老师说我像头猪。”“老师说我学习没有用。”……好多中小学生都描述了自我被老师嘲讽后的苦恼。作为青少年服务台的志愿者，山东沃德律师事务所王钟强律师认为，因立法及政府的重视等原因，老师体罚学生的状况悦来粤少。某些老师不敢体罚学生，就经过讽刺讥讽尤甚置之不理等方式，惩罚他们眼里的差生。他认为，这种“看不见的暴力”实质上也是一种精神虐待，比“体罚”更可怕。“ 体罚” 伤害的是肉体，而“冷暴力”摧残的是学生的心灵，尤甚致使未中年以上人士的精神、心理受到伤害。 因为现在法律没有明文规定，学校和教育治理部门也缺乏相关的投诉机制，在接到多起咨询后，王钟强也感到无法处置。他呼吁，老师冷暴力伤害小孩的状况应该引发足够的重视。学校和教育治理部门在建立完善相关规定的另外，也要建立相关的投诉和监督机制，以降到和不用老师用冷暴力伤害学生。
